趙相楠,女,中共黨員,2023—2024年度高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎學(xué)(教)金獲得者,綏化學(xué)院信息工程學(xué)院2015屆畢業(yè)生,在校時任2011級數(shù)學(xué)三班團支書,校大學(xué)生主席團副主席。連續(xù)三年獲得校級一等綜合獎學(xué)金,獲得國家勵志獎學(xué)金、國家獎學(xué)金。在校期間多次參加社會實踐活動,曾獲優(yōu)秀社會實踐標兵、三好學(xué)生、省優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽。目前系安達市羊草鎮(zhèn)第二中學(xué)校團書記、年組主任,班主任及八年級數(shù)學(xué)教師。

志育桃李,行鑄芳華
如同眾多心懷理想與抱負的青年學(xué)子一樣,在畢業(yè)的十字路口,面臨著諸多選擇,出生于普通家庭的趙相楠,家中從教者眾多,受家庭的熏陶與影響,從小就對教育事業(yè)充滿了熱忱與向往,故而選擇了綏化學(xué)院的數(shù)學(xué)師范專業(yè)?!霸谛F陂g學(xué)校非常重視對師范生職業(yè)技能的培養(yǎng),加強‘五練一熟’訓(xùn)練(即練講、練寫、練畫、練做、練管以及熟悉教材),使我掌握了扎實的職業(yè)技能,同時我參與各種實踐活動以及做課外家教提升了自己的實踐能力?!迸W(xué)習(xí)的同時,趙相楠還積極參與校大學(xué)生主席團的工作以及各種活動,也讓她從中收獲良多。這些經(jīng)歷讓她積累了非常多的經(jīng)驗,也讓她成就了未來更加優(yōu)秀的自己。


“利用空余時間,完成自己的學(xué)業(yè)與工作,更好地提升自己?!笔撬龑ψ约旱囊?,也是對后來人的忠告。
學(xué)教兼修,砥礪前行
當畢業(yè)的鐘聲敲響,她毅然決然投入教育事業(yè)。幾經(jīng)周折,她積極響應(yīng)國家基層就業(yè)的號召,考取了特崗教師的職位,同時又被當?shù)氐娘L(fēng)土人情所感染,三年的服務(wù)期結(jié)束后,選擇留在了羊草鎮(zhèn)第二中學(xué)。“我工作也將近十年了,回望來時路,覺得時間飛逝?!彼寡缘?。初到鄉(xiāng)村學(xué)校,趙相楠面臨著諸多困難。但簡陋的教學(xué)設(shè)施、艱苦的生活條件并沒有讓她退縮。面對這個選擇,“艱苦的條件,教學(xué)的困難是有過放棄的想法的?!彼毖浴5羌胰说闹С?,工作伙伴的幫助,對于教育的責(zé)任心讓她始終堅守直至現(xiàn)在?!翱吹竭@些孩子,我想讓他們走出去,看看外面的世界?!彼f。


成為一名教師以后,對于教學(xué)理念,她說:“我覺得作為一名老師要有愛心、有耐心、細心以及有責(zé)任心?!庇萌蕫壑?,把每一個孩子都當成自己的孩子對待。耐心教學(xué),細心教學(xué),抱著對于教育的敬畏之心與對每一個學(xué)生的責(zé)任心,才能讓教育事業(yè)發(fā)展下去。她始終秉持著嚴謹教學(xué)態(tài)度的同時,平時跟同學(xué)的相處,亦師亦友,面對單親家庭的孩子,她能夠敏銳地察覺到他們的情緒。青春期孩子們的心事與秘密也都愿意與她分享,煩惱和憂愁也都愿意與她傾訴。“有一個小女孩,有些叛逆,成績也不怎么好,但是她非常熱愛畫畫,很有天賦。”趙相楠回憶道。面對這個女孩,趙相楠沒有放棄,想辦法激發(fā)起她的學(xué)習(xí)興趣,以及堅持自己愛好,在數(shù)學(xué)課上課前讓她來為大家繪圖。并且鼓勵女孩參加一些繪畫類的比賽。同時她也建議女孩考取藝體生,幫助她定了一個目標,如今這個女孩也以非常優(yōu)秀的成績考上了當?shù)氐闹攸c高中。說起這個,趙相楠倍感驕傲與自豪。
鄉(xiāng)教深耕,啟智燃情
在工作的這幾年,趙相楠直言她收獲了特別多,提升了自身能力的同時身上的責(zé)任也更重了。對于學(xué)弟學(xué)妹,她說:“有較強的專業(yè)能力,同時能夠把握機會多鍛煉自己,多實踐,多鍛煉。其次就是要熱愛這個職業(yè),只有足夠熱愛,才足以堅持,獲得更好的自己。”這是她的建議,也是她的來時路。同時她也希望能夠有更多的人投入鄉(xiāng)村教育事業(yè)當中,能夠給鄉(xiāng)村孩子提供更多幫助與愛護。


趙相楠用自己的青春和熱血,在鄉(xiāng)村教育的舞臺上書寫了一曲動人的贊歌。她的故事,將激勵著更多的年輕人勇敢地追求自己的夢想,為實現(xiàn)教育公平和鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。在她的身上,我們看到了新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當,看到了教育的無限可能與希望。
來源:黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部
撰稿:大學(xué)生融媒體中心 徐蕾
一審:韓金鳳
二審:侯夢婧
三審:孫麗穎
排版:大學(xué)生融媒體中心 徐蕾